不仅给潜在代理的印象不好，同样会对代理学员产生影响。我前面说过，做微商品牌一定要有危机感和竞争意识。代理商今天是你的，不代表明天还是你的。
这里举个简单的案例，我们之前给一个合作了很久的品牌做招商课，这个品牌的内训互动氛围已经被我们完全培育好了，代理的互动都很积极。这场招商课中，我们引流了很多已经是其他品牌的代理来听课，结果三天的招商课结束后，很多竞品代理都纷纷加入这个品牌。
为什么呢？因为这些竞品代理通过三天的招商课程，见证了一个完全不同于他们自己品牌的课程氛围，要互动有互动，要娱乐有娱乐，整个课程都很嗨。结果，就是这简单的氛围让这些竞品代理都想加入这样的品牌团队。当然，还有一些其他要素配合，比如如何有效处理代理前品牌囤积的货物，如何设计一个有效的诱惑政策等等，这里就不多讲。
所以说，你不重视的，你忽略的，如果你的竞品重视起来，你的品牌可能瞬间被挖墙脚。俗话说，只要锄头挥得好，没有墙角挖不了。从另外一个角度也可以看出来，内训氛围的作用是多方面的。培育好了内训的氛围，无论是开辟新的领地，还是去挖竞品的墙脚，都是一把利器。
其实上面的案例在我们团队有很多，作为一个品牌创始人，如果你还认为内训课程就是给代理讲讲课这么简单，那你就太天真了。你应该庆幸还没有遇到我们团队合作的品牌把你视为竞品，要不然你就会成为下一个流失代理的品牌方。
收尾阶段
在内训阶段后，我们会进入到最后一个收尾阶段。收尾阶段主要分为代理学员提问、讲师安排作业和课程总结发言。
代理学员提问
在内训课程结束后，为了让代理学员更好的吸收课程以及对课程中的不解进行释然，讲师需要安排一个代理学员提问的环节。
当代理学员现场提问后，讲师需要有针对性的回答。需要注意的是，讲师必须提前说明，提出的问题只能涉及本堂课讲解的内容。假设代理学员问题超出课程大纲，若问题简单可现场作答，若问题复杂可提供寻求答案的渠道。
在提问环节中，代理学员也许会限于面子等问题不愿意提问，此时品牌方可以安排多个小号进群提问，提升互动氛围。通过小号的提问互动，代理学员就会慢慢的也愿意提问。
需要注意的是，这里即使是小号做托提问，也需要提出实打实的问题。所以，小号的目的就是将相关问题抛出，在帮助大家解惑难题的同时，也激发了代理学员提问的欲望。
讲师安排作业
在提问环节结束后，为了让代理学员对课程进行有效复盘，讲师需要安排作业。作业可以分为两个类型：知识点作业和感悟性作业。
