一些无法用语音或文字表达清楚的内容，可以用图片的形式输出。再者，一些大的标题内容，最好用输出图片的形式展现，让代理学员知道接下来讲解的内容板块是什么。
互动有奖游戏
有些时候内训课程氛围如果不佳，可以在中途采用一些互动有奖游戏来激活氛围。这里的互动游戏有很多，比如我经常会玩一些看图猜物、看图猜成语、唱歌猜歌名、成语接龙等等互动游戏。
互动游戏一定要设置奖项，比如上述游戏中，凡是第一个猜对的同学奖励10元钱。具体游戏奖励规则，可以自行设置。
互动游戏在课程中可以玩一到两次，这样代理学员可以学习娱乐两不误。这种游戏互动的氛围同样可以作为发圈的素材，让朋友圈的潜在代理看一看我们内训课程的与众不同，寓教于乐。
学员配合互动
在内训课程中，当讲师互动的时候，代理学员也要配合讲师一起互动。如果讲师互动一两次后，发现代理学员不配合互动，往往会让讲师失去互动的积极性，转而被动消极的只想把课程快速讲完。因为互动的失利会让讲师觉得很尴尬，想快速结束课程，完成内训任务。甚至有时候讲师会省略掉很多精彩内容的讲解。
代理学员的互动不仅仅体现在配合讲师的提问上，还可以是在讲师授课的过程中，如果对某个知识点有感悟，可以用文字的形式总结出来，把感悟分享到群里。对于讲师讲的好的地方，代理学员要及时的给予肯定，比如可以说“老师讲的很对”“的确是那么回事”等等。
关于代理学员的互动率，在讲解互动员的环节中已经说过，可以采用精神和物质两重方法，这里不再重述。互动率的提升前期可以采用“代理积分奖励制度”来开展，这块的知识我们放到最后一个板块来讲解。
在互动率的培育前期，建议品牌创始人自己带头互动，往往会起到羊群效应。很多代理看创始人互动，都想表现表现，也就一起互动了。
有些内训课程，整个环节下来，我们会发现根本找不到创始人的影子。这种行为我们认为不可取的，品牌创始人最好和代理一起从头到尾把课程听完。
俗话说，兵熊熊一个，将熊熊一窝。创始人自己不听课，不带头互动，怎么能让代理互动起来呢？这影响的不仅仅是讲师的积极性，更是代理学员自己的前途。
有些品牌在讲师内训的过程中，会要求代理学员认真听课，课间不要互动，安心的听老师讲课。有这种思维的品牌方不在少数，不能说这种思维是错的，但不利于内训课程氛围的提升。
况且前面也说过，内训课程不仅仅是传授知识这么简单，更是朋友圈发圈的素材。如果一堂内训课程从头到尾下来，只有讲师的授课内容素材，没有代理互动的素材，会让朋友圈的潜在代理觉得这个品牌团队的氛围不是很好。
