从“互联网+”到“AI+”，各行各业都在创新科技的赋能下经历着变革。尤其是在教育，这个总能引起全民关注的领域，AI等互联网创新成果的落地也往往是飞速的。在发展初期，入局者蜂拥不断，厮杀过后，在线教育下半场到来，AI等科技实力愈发成为在线教育平台掌握话语权的关键。
5月19日，以“万众创新——向具有全球影响力的科技创新中心进军”为主题的2018年上海科技节主场活动在上海举办。其中，掌门1对1作为唯一受邀教育企业入驻“未来教育”展区，证明了掌门1对1过硬的科技实力，以及在国内在线一对一辅导品牌中的领先地位。
在线教育后半场，行业格局动荡
十几年前，我们关于机器授课的想象还停留在冷冰冰的语音、程式化的PPT等场景上。随着国内互联网创新科技成果的飞速发展和广泛落地，有所侧重的在线教育行业开始出现多样化裂变。尤其是在K12领域，一大批在线教育平台试图借助科技的力量实现高效、高品质的教育服务，来满足广泛的市场需求。如今，在线教育市场早已是一片血海，科技赋能下，在线教育平台开始朝着几大方向演化。
一是借助B端课程资源打造学习闭环的平台，这类平台最大的亮点是高品质的学习课程，且不单单局限于K12领域，优质教学资源是其最突出的优势。然而，这类教育平台在K12领域的学习闭环打造上完整性不强，容易出现学员之间互动性低、缺乏跟踪评估学习效果等实用功能。
二是通过自制高质量内容，为用户呈现多样化、趣味性课程学习。自制内容就像把双刃剑，好的一面是平台能够在了解用户需求的基础上，充分满足用户；坏的一面则是知识的碎片化传输，使用户无法得到系统、完整的学习。尤其是在K12领域，缺乏学习闭环的课程往往在达成效果上不够理想。
三是最常见的答题、出题类平台，相比前两者而言，其更加针对、也更加吻合K12教育的细分场景，只是因核心业务的局限，这类平台更加适用于课后补充、查漏补缺的环节，因而无法在K12教育中持续跟进用户学习进程。
近年来，AI等创新科技的发展为在线教育的智能化变革提供了厚实的土壤，但不同平台上AI渗透度的高低却有所不同。在K12领域，绝大多数在线教育平台都采用着比较粗制的模式，名义上是在线教育，但在AI等科技领域的应用并不深入。
尽管线上教学形式多样，但这其中的大多数平台，都只是借助一点互联网工具就把自己比作在线教育。业内称之为只有“在线”，没有“教育”，大量粗糙模式体现了真正优质教育体验的匮乏。事实上，要实现真正的在线教育，不应只是利用互联网工具，将线下课堂转变成线上课堂这么简单。
