2. PTE考试模式流行后，如何实现从“家长需要“到”学生需要“？
我们常说“AI+教育”解决了效率问题和场景问题。实际上，目前AI仅仅解决了教师的效率问题，比如通过面部表征识别学生的听课状态，将作业录入数据库实现个性化匹配。但它并没有实际解决学生的学习效率问题。大部分学生并非不知道自己哪里薄弱，仅仅是管不住想打农药的手。数据显示，在线教育50%以上的教学视频在没有播放完毕的时候就被关闭，学生的学习动机的问题并没有解决。
有一种学习，是他妈觉得他应该学习。
2017年被称为在线教育元年，这些机构一起打广告、输出焦虑，极大的刺激了家庭的教育需求。而一旦PTE考试这种在线考试机器阅卷这样的形式流传开来，家长的焦虑只会更强。雅斯贝尔斯说，教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。它讲究情感的链接，是人与物、人与人、人与社会、人与知识的链接，如何唤醒被焦虑的家长支配的学生，真正引导学生思考，保持创造力，是未来教育需要深层次涉及的问题。
3. 在AI对抗AI的大背景下，如何平衡AI与教育的关系？
英语流利说的CEO王羿曾说过，“AI+教育”的核心竞争力是技术、是产品、是数据，最后是口碑。而羊驼教育CEO刘雅丽则秉承不同的看法，尽管羊驼教育致力于用先进的人工智能技术对抗PTE的人工智能考试，但她认为“AI+教育”的核心依然在于教育，AI仅仅作为工具，将AI过度拔高超过教育本身无疑是不明智的。
根据头头是道泛产业文化基金董事许维的分类，教育创业者的类型可大致分为八种：全面型、销售型、营销型、教研型、教学型、资本性、名师型、关系型。结果就是，有人把教育创业做成了服务业，比如新东方，学生上课永远开心。有人做成了销售业，比如小站教育，电话营销是他们的特色，有人坚持做教育业，比如VIPKID，其创始人米雯娟不止一次强调口碑传播。
对资本来说，这些分类没有优劣之分，主要是看公司基因和这种模式的兼容度。但现在的“AI+教育”似乎走进了死胡同， AI作为一门底层技术，只有加成在其他行业才能相互赋能，当下教育行业的核心还不是技术，但玩家将太多的关注放在了AI上，特别是当考试形式AI化之后，不由得让人思考，教育的位置在哪里。如何平衡AI与教育的关系，将是各入局玩家接下来需要重点思考的问题。
总结
在接下来的两年，PTE考试在中国将会成爆发式的增长，因为PTE考试和高考极其相似，刻苦刷题，刻苦背题，反复训练就会有进步，因此适合习惯应试教育的中国考生。虽然我们并不鼓励这种方式，但是这种人工智能考评的方式，很大程度上会给“AI+教育”带来新的变革，但值得注意的是，变革带来的影响，从来就是双刃剑。
[完]
智能相对论（微信id:aixdlun）：深挖人工智能这口井，评出咸淡，讲出黑白，道出vb深浅。重点关注领域：AI+医疗、机器人、智能驾驶、AI+硬件、物联网、AI+金融、AI+安全、AR/VR、开发者以及背后的芯片、算法、人机交互等。
