如今，场景化塑造成为了行业发展的又一大目标，而实现这一目标的动力很大程度上来自于VR技术的发展。
场景化塑造的价值在于弥补了纯粹的在线教育缺乏现场体验感的缺陷，打破传统教学模式的千篇一律，尤其对一些主打线上细分领域的门类来说尤为如此。当前，在线教育行业的头部玩家也都在加大场景化塑造方面的布局。比如3D课堂，VR教学产品之类的。
在过去的一年里在线教育的头部玩家都在通过自己的布局，从“因材施教”上升到“场景化重塑”，而很多平台都不约而同的选择了VR作为场景化塑造的主要工具。VR教育作为公认的VR主流应用领域之一，其市场前景得到了广泛认可。去年发布的几大VR市场调研专业报告都将教育培训纳入VR的重要领域。在新的一年关于VR教学产品的布局同样会是整个行业发展的“主旋律”。
回归教育本身：内容依旧是王道
前面我们讲到新技术的应用对在线教育行业的影响，但如同产品对于电商，内容对于所有的在线教育平台来说都是命门所在。
据中国互联网络信息中心发布的《第四十次中国网络报告》显示，截至2017年6月，在线教育用户规模已达1.44亿，较2016年增加662万人。用户使用率为19.2%，较2016年底增长0.4个百分点。
可以说在整个线教育产业已经结束了野蛮生长，正处于成长期的高速发展阶段，在线教育平台也是如此，在经历过初期的泡沫和乱象后，内容和技术是互联网教育产品的两大要素，资本也在逐渐调整步伐，明晰方向，更关注那些迎合教育本质的产品。
然而技术本身的价值在于辅助和便利，并不改变教育本质，因此，优质的产品依然要靠教育的内容取胜，任何一种商业模式或者产品都无法脱离社会的运行规则存在，而在难易轻重上不同行业可能受制度、体制的影响程度不同。而技术要想真正改变传统教育，回归教育本质是必要条件。即技术与内容的“水乳交融”，不脱离原先土壤根基的模式才是更接地气，更能可持续发展的模式。
目前，互联网技术已经成为教育不可分割的一部分，“互联网教育”与“传统教育”之间的界限开始变得模糊，一些线上英语培训机构开始布局线下，新东方、好未来等而很多传统线下英语培训机构也纷纷转战线上布局。
内容好、体验好的产品自然会吸引更多用户，教育科技的目标应该是促进更加个性化的学习，真正实现教育资源的均衡发展。
由此可见，在线教育缺的不是互联网思维，而在线教育本身就是让优质教学内容打破时间与空间的阻碍，这也是这条赛道得以兴起的本质所在。未来这条赛道上的竞争，优质内容或者是优质的外教资源，依旧是行业竞争的着力点。
