缺乏眼前的可信赖的标准化评价，一方面，优质的平台难有被凸显的机会，另一方面，这也给了滥竽充数很大的空间。
“科学松鼠会”曾经发表一篇文章《一个大脑，两种语言》，就“双语”进行讨论，其中提到，国外实际跟踪几十年得出结论：“双语儿童对于逻辑推理、图形识别等非语言任务也都有优势”。
也即，孩子早启蒙阶段学了双语，也许数理化的能力也会获得提升。那些全科学霸们，有一部分可能受到幼儿时期学英语的积极影响。
然而，这些都缺乏被广泛接受的评价标准，大众并未认识到幼儿双语的价值，虽然双语启蒙逐渐被一、二线城市受过良好教育的中产阶级父母所接受，也有小小优趣这类平台通过80%资源支持中英双语切换的方式来贴合他们的需求，但是，双语启蒙教育在价值认可上可能是“吃了亏”的，我们难以对它的积极效果作出量化的评价。
3、如何界定“家长”的用户地位？
最后一个问题，是家长在作为“用户”的过程中所起到的作用无法评价。
虽然早教启蒙APP都是面向幼儿开放，考虑幼儿的接受度，但是，这个过程中“家长”起到的作用不容忽视。
家长对孩子的陪伴已经公认是孩子获得良好启蒙教育的必然要求，与此同时，除了APP自主提醒，家长对孩子的要求（包括按节奏学习、每次坚持学完，或者超时停止等）对学习效果及孩子的身心健康也十分重要。
同样的产品，同样的幼儿，不同的家长，启蒙效果完全有可能截然不同。
当然，从做产品的角度，不能去嗔怪各种不太上心或者经验不足的家长，而是应该考虑在产品设计过程中，把家长纳入到整个早教体系之中，设置成为关键的环节，而不是仅仅针对幼儿。
这在根本上考验着早教启蒙APP对教育的理解，它说明，早教启蒙真的是一个门槛很高的行业，不是互联网一下就可以了的。
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曾响铃
1钛媒体、品途、人人都是产品经理等多家创投、科技网站年度十大作者；
2虎啸奖高级评委；
3作家：[移动互联网+ 新常态下的商业机会]等畅销书作者；
4《商界》《商界评论》《销售与市场》等近十家杂志撰稿人；
5钛媒体、界面、虎嗅等近80家专栏作者；
6“脑艺人”（脑力手艺人）概念提出者，现演变为“自媒体”，成为一个行业。
7现为“今日头条问答签约作者”、多家科技智能公司传播顾问。
