电子商务教学设计，电子商务专业一般都课设哪些课程

本文目录一览

1，电子商务专业一般都课设哪些课程
2，电子商务的实践课程都有些什么内容
3，电子商务是那些
4，电子商务的主要课程是什么
5，电子商务课后题目
6，电子商务专业如何抓好实践教学
7，电子商务毕业课题设计
8，电子商务系统中基本功能设计有哪些

1，电子商务专业一般都课设哪些课程

1、核心课程包括，两大类：市场营销类和计算机网络技术类。 2、市场营销类，包括：市场营销、消费心理学、基础会计，经济学等。 3、计算机网络技术类，包括：计算机基础、网络营销、网页设计、图片处理技术等等。当然，还会有一些其他的课程，如：电子商务基础、电子商务法律知识、企业信息管理、项目管理、通用管理等等。希望，能够帮到你！望采纳！谢谢！

电子商务专业一般都课设哪些课程

2，电子商务的实践课程都有些什么内容

高等学校开设的电子商务专业是一门新兴的交叉性学科，其教学过程与信息技术有着与生俱来的联系。一方面是课程内容上，电子商务专业的学生必须掌握相应的信息技术知识，如软件操作、网络、计算机安全与维护等。另一方面是课程教学过程中，教师和学生都离不开信息技术环境。教师应该在教学设计上充分运用信息技术手段，发挥信息技术的功能，如电子演示、CAI课件设计、网络资源的使用等。学生要提高自身的信息技术素养，在信息技术环境中去升华对电子商务的理解。美国的电子商务活动及其专业教育都发展得较早，但美国大学并不开设电子商务专业。在美国，电子商务多是作为一门课程，或者是一个专门研究的问题而存在，在有关课程中根据需要添加相应内容以达到传授电子商务知识的目的。从课程的设置上看，核心课程包括网络技术与互联网、系统安全和电子商务系统开发、管理经济学等。可见，美国的电子商务教育实际上属于信息系统专业范畴。一、电子商务专业的课程设置和教学设计电子商务专业根据培养目标的不同，所确定的培养层次也不一样，一般可分为高级管理人员、商务设计开发人员、软硬件维护人员、网络营销等商务应用人员。高级管理人员和商务设计开发人员要求具备较高的素质，如丰富的经验，良好的组织协调能力，决策能力和深厚的信息技术素养等。这一类人才往往是高级电子商务专业的培养目标。商务应用人员和软硬件维护人员处于电子商务专业人员的基层，这一类人才主要是高职高专院校的培养目标。本科层次的培养目标介乎其中，教学内容涉及广泛，培养出的毕业生既能从事基层的商务应用操作，又能从事高层电子商务经营和管理，可塑性较强。本文以本科层次的电子商务专业作为研究对象，对其课程设置及教学设计作相关分析。由于电子商务的应用已逐步渗透到社会经济的各个环节，对企业的管理模式和市场营销理念等多方面提出了挑战，销售渠道、促销策略、交易方式正在潜移默化地发生改变。因而电子商务专业(本科)在课程设置上必须贯彻信息技术素养与商务技能并重的思想。除公共课外，专业课程分三大类：第一类是专业基础课，主要由商务基础知识和计算机网络基础知识构成，如《电子商务概论》、《计算机网络基础》等。第二类为专业课，主要由与电子商务相关的业务课程构成，如《网络营销》、《电子商务的解决方案》等。第三类为实践教学课，主要包括电子商务模拟实习和社会实践等操作课程，各类课程均规定了相应的作业学分。教学设计上，电子商务专业实行模块式教学，从宏观上可以分为计算机模块和商务模块两部分。电子商务中涉及的商务并不是传统的商务概念，而是网络经济环境下的商务概念，因而电子商务不能理解为以上两模块的简单捏合。所以，在教学设计中，一般以商务活动为主体细分为物流管理、财务管理、金融管理三个模块，在每个模块的教学中揉进计算机技术的内容，并根据学生的信息素养层次，运用信息技术手段服务于教学。①关于物流管理模块。电子商务不同于传统的商务业务，商品的购销调存等物流环节和物流模式因计算机技术的应用发生了变化。教学过程中，除了讲解传统的物流知识外，还必须增加EDI(电子数据交换)技术、商业自动化技术、连锁经营原理与管理技术、连锁物流等知识。②关于财务管理模块。电子商务活动改变了公司内部传统的财务管理方式和方法，因而要求学生掌握多种财务软件的使用(会计电算化)和网络财务管理知识。③关于金融管理模块。电子商务对传统金融活动的冲击最为明显，电子货币的出现使庞大的财务数据处理工作变得简单，工作效率显著提高。所以金融业务、网上交易、系统安全维护等课程就成了电子商务专业的必修课。二、信息技术与电子商务课程整合的特点关于信息技术与课程整合，理论界有较为一致的看法，都认为整合的最终归属应该是一个有机的整体。对于整合过程的系统分析，比较有代表性的是马宁、余胜泉的“层次论”和刘儒德的“进程论”。前者是基于整合的发展方向和趋势而论，后者是基于教学改革而论。笔者认为，电子商务课程与信息技术的整合有其自身的特点，应该从横向整合和纵向整合两个方面去认识。横向整合是指学生学习电子商务过程中，在某一特定时间内，其学习内容上的交叉融合，主要包括电子商务课程的内容、学生的信息技术素

电子商务的实践课程都有些什么内容

3，电子商务是那些

电子商务，顾名思义就是商务的电子化，就是无纸化的办公和商务活动。狭义的电子商务，理解为网站运营：包括网站建设、模式、网站推广、网络销售等、

电子商务就是运用电子手段为商务服务，建议你参考一下网商服务的网站： www.cebcc.cn ,上面有较为专业的电子商务知识的文章。

电子商务:利用网络进行各种商务交易的活动!

电子商务是那些

4，电子商务的主要课程是什么

政治体育高等数学计算机网络技术英语 C语言网页制作多媒体技术 JAVA技术电子商务概论 .管理学基础 .电子支付与结算电子商务系统设计电子商务案例分析 .电子商务安全技术现代物流管理网络营销与策划企业信息化与电子商务 .电子商务法规电子商务项目运作

嘿嘿，问对了，我就是电商专业的，今年开学大三了。我们至今为止学习了会计学，管理学，市场营销学，大学英语，政治基础，高数，计算机文化基础，计算机信息技术，消费者行为学，电子商务物流，电子商务概论，网络营销，网上支付与金融，C++，黑客攻防，网络基础，网页制作，信息系统管理。还有体育什么的啊算啊，哈哈！暂时我就学了这么多，应该没有说漏，哈哈

5，电子商务课后题目

电子商务平台，是企业或个人谈判报价的网上交易平台。企业的电子商务平台是建立在虚拟的网络空间互联网业务活动，并保证业务的监管环境的平稳运行;协调，整合信息流，物资流，资金流，有序，关联，高效的移动性的重要场所。企业，商家可以利用网络基础设施来提供电子商务平台，支付平台，安全平台，管理平台，以高效地共享资源，低成本地开展自己的业务活动。

1、中小企业实施电子商务的安全对策2、网上交易安全问题探讨 ca认证技术的实践与应用 3、电子商务中的计算机犯罪及防范对策电子商务诚信体系的构建 4、网上交易诚信研究网络营销诚信系统5、中小型企业电子商务网站的安全实现方案 6、电子商务的安全策略研究 7、中国电子商务的发展现状与前景分析 8、人工智能技术在电子商务中的应用 9、电子商务法中若干民事诉讼问题浅析 10、基于pki的电子商务安全密钥托管技术 11、b2b电子商务基准12、电子商务市场13、电子商务网站的设计与实现 14、电子商务网上支付系统的安全性研究15、基于电子商务的铁路物资智能配送16、btoc电子商务系统开题报告17、电子商务的本质18、电子商务中的安全技术19、中小型企业电子商务网站的安全实现方案20、电子商务发展状况研究报告21、浅议电子商务环境下的企业管理变革22、电子商务系统平台开发中涉及的安全问题研究 23、中小企业电子商务网站建设24、对电子商务的一些思考25、电子商务发展应用前景分析

6，电子商务专业如何抓好实践教学

你好，我是电子商务专业毕业的学生，已经工作有五六年了！一些个人意见！希望对您有帮助！电子商务和实践教学可以通过以下几个方面加强学生对电子商务的深层次理解！1：每个学生在淘宝开店2：去免费论坛申请一个自己的论坛程序，创建属于自己的博客3：大一开始创建自己的个人博客，博客可以发表一些，学生平时自己学习的一些文章，关于电子商务，网络营销，网站建设相关内容，等大学毕业后，发现这个博客就是一个知识宝库！4：当学完网页设计软件，要求学生创建一个属于自己的主题的网页作品，或者举办校内网页设计大赛，激发学生的学习兴趣。5：安排一下电子商务方面的课题，例如旅游业电子商务发展情况，电子商务与网络营销的关系，网络推广都有哪些方法，让学生写一个案例文字，进行课内研讨，发表个人的看法。6：让学生对seo,sem，等搜索引擎营销方法，搜集网络广告的一些形式，进行课内讨论，总结每种网络广告的特点，制作成图文形式。有些不对的地方，还请多多包涵！

电子商务的专科，在现代经济危机形势下，电子商务就业形势良好，你可以去人才网去查一下。但是以后怎么样就不好说。当然也要看你的喜好，比如说对网络；网页；数据库；ps；甚至关于国贸方面一些知识。这个专业就业面确实广，在我们学校，我们这个专业学的，你将来可以做国贸方面单证员，业务员，我们学校还是喜欢做国贸的多；或从事销售，包括电销，网络销售，或者直接从事电子商务，现在也有好多招的，阿里巴巴发展也越来越好，在我国和国际的覆盖面越来越广。如果喜欢，可以考虑，我觉得比单纯学一门语言好多了~~就业面比较窄

7，电子商务毕业课题设计

设计课题：商务网站管理信息系统毕业设计目的：解决企事业单位及商家全套网络信息化服务意义: 精确、简化企业内部管理，提高工作效率；扩大市场范围、营造商机、增加企业知名度；有助于促进与客户和同行间的交流，完善自身发展。功能模块：一：商务网站设计；二：ISP平台及相关功能设计；三：商品信息管理系统。基本任务及功能：一：电子商务系统：使用工具：POTOSHOP、FIRWORKS、DREAMWEAVER/ULTRADEV、FLASH；使用语言：C 、VC+ + 、HTML、ASP、PHP、CGI、JAVASCRIPT、VBSCRIPT、SQL；使用数据库：ACCESS、MYSQL、SQL SERVER 7.0；静态页面设计：产品介绍、厂家介绍、库存信息、新品展望、售后服务、承诺宗旨、交易方式、联系方法及介绍企事业单位和商家的所有资料动态页面设计：客户反馈表、在线订购、投票系统、商品论坛、在线洽谈、留言薄二： ISP平台及相关功能设计先以 WINDOWS 2000 SERVER服务器平台为例说明能提供的功能；网络平台：WINDOWS 2000 SERVER ；数据库平台：SQL SERVER 7.0 、ACCESS 2000、MYSQL ；信息服务器：INTERNET INFORMATION SERVER 5.0；可实现的功能有：远程拨号上网、远程通信、传真通信、网络在线会议、远程登陆访问、订阅新闻、免费电子邮件、域名申请IP分配、ASP/CGI页面上传、FTP文件传输。后把平台移植到 LINUX 服务器平台上，更可实现 TELNET 终端仿真等功能。三: 商品信息管理系统实现语言：C 、VC+ + 、ASP、PHP、CGI、SQL；数据库：SQL SERVER 7.0 、ACCESS 2000、MYSQL ；主要功能有：一：处理前台数据，返回相应值，并及时修整数据库内容；二：数据的整理、分析和统计；三：商品预测系统；四：信息的分层管理。

8，电子商务系统中基本功能设计有哪些

随着因特网的迅速发展，风起云涌的网站在炒足了“概念”之后，都纷纷转向了“务实”，而“务实”比较鲜明的特点之一：是绝大多数的网站都在试图做实实在在的“电子商务”。那么“电子商务”是什么呢？　　所谓电子商务(Electronic Commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。　　事实上，整个交易的过程可以分为三个阶段：　　第一个阶段是信息交流阶段：对于商家来说，此阶段为发布信息阶段。主要是选择自己的优秀商品，精心组织自己的商品信息，建立自己的网页，然后加入名气较大、影响力较强、点击率较高的著名网站中，让尽可能多的人们了解你认识你。对于买方来说，此阶段是去网上寻找商品以及商品信息的阶段。主要是根据自己的需要，上网查找自己所需的信息和商品，并选择信誉好服务好价格低廉的商家。　　第二阶段是签定商品合同阶段：作为B2B（商家对商家）来说，这一阶段是签定合同、完成必需的商贸票据的交换过程。要注意的是：数据的准确性、可靠性、不可更改性等复杂的问题。作为B2C（商家对个人客户）来说，这一阶段是完成购物过程的定单签定过程，顾客要将你选好的商品、自己的联系信息、送货的方式、付款的方法等在网上签好后提交给商家，商家在收到定单后应发来邮件或电话核实上述内容。　　第三阶段是按照合同进行商品交接、资金结算阶段：这一阶段是整个商品交易很关键的阶段，不仅要涉及到资金在网上的正确、安全到位，同时也要涉及到商品配送的准确、按时到位。在这个阶段有银行业、配送系统的介入，在技术上、法律上、标准上等等方面有更高的要求。网上交易的成功与否就在这个阶段。　　电子商务发展的特点：　　更广阔的环境：人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购物的诸多限制，可以随时随地在网上交易。　　更广阔的市场：在网上这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。　　更快速的流通和低廉的价格：电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而也大大降低了商品流通和交易的成本。　　更符合时代的要求：如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能体现个性化的购物过程。